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dash의 용법 [번역 영문법 공식 37] [영어 영한 번역 문법]
※ DASH의 용법
① 괄호적 어귀가 있는 경우, 「즉……」또는 설명의 문구. ex-1) My father―your grandfather―was very honest. (나의 아버지, 즉 네 할아버지는 대단히 정직했다.) ex-2) I believe―at least I know―that he is faithful. (나는 그가 충실하다는 것을 믿는다. 적어도 그렇다는 것을 알고 있다.) ② 열거한 어귀를 총괄할 경우. ex-1) Health, hope, friends―all are gone. (건강도 희망도 친구도 죄다 없어져 버렸다.) ex-2) To be slighted; to be misunderstood; to be crushed by foes; to be betrayed by friends, ―such is often the fate of genius. (경멸당하거나 오해를 받거나 적에게 분쇄되거난 친구에게 배반당하는 일, 이것이 때때로 천재가 빠지는 운명이다.) ③ 앞에 말한 것을 다시 설명적으로 해아릴 경우 ……「즉…이다」 ex-1) The snail has four horns―two large ones and two small ones. (달팽이에게는 네 개의 뿔이 있다. 즉 두 개의 큰 뿔과 두 개의 작은 뿔이다.) ex-2) There are six continents―Asia, Africa, Europe, North America, South America, and Australia. (여섯 개의 대륙이 있다. 즉 아세아, 아프리카, 유럽, 북아메리카, 남아메리카 및 오스트레일리아이다.) ④ 생각이 갑자기 변할 경우 ex-1) The boy―O, where was he? (저 애가, 오, 어딜 갔을까?) ex-2) Greece, Rome, Carthage―what are they? (희랍, 로마, 카르타고, 이들 나라는 어떻게 됐는가?) ⑤ 뜻밖의 사실을 문장 끝에 덧붙인 경우. ex) London is famous for its splendid buildings, and―its dexterous pickpockets. (런던은 훌륭한 건물로 유명하다. 그리고, 기민한 소매치기로도 유명하다.) ⑥ 뜻을 강조하기 위해서 같은 말을 되풀이할 경우. ex-1) Science is difficult―very difficult. (과학은 어렵다, 대단히 어렵다.) ex-2) Then the sky was so blue―so blue. (그런데 하늘은 몹시 푸르렀다, 정말 푸르렀다.) ex-3) It is false―false―false. (그것은 거짓말이다, 거짓말이다, 거짓말이다.) ⑦ 말을 더듬거나 주저를 나타내는 경우. ex-1) Y-y-yes. (이―이―이에스.)―더듬는 것. ex-2) “I knew it was wrong to do so, but―but I―” (나는 그렇게 하는 것이 나쁜 줄 알고 있었다. 그러나, 그러나 나는)―주저 주의 이 문장의 마지막 DASH는 말이 아직 끝나기도 전에 남이 가로막아서 중단됨을 나타낸다. ⑧ 어세(語勢)를 강하게 할 경우. ex) The two rivals met at last―in a prison. (이 두 원수는 결국 만났다, 더구나 형무소에서.) ⑨ 다른 사람의 말을 같은 줄에 쓸 경우. ex) “How is your father?”―“He is very well, thank you.” (아버지는 어떠십니까? ……감사합니다, 안녕하십니다.) ⑩ 인용문 또는 예증(例證)을 들 때, 콜론과 같이 쓰는 수가 많다. ex) Franklin says:―“Patience exceeds knowledge.” (프랭클린은 말하기를―인내는 지식보다 낮다.) 주의 1. 다음과 같이 인용부를 없애고 저자를 끝으로 돌려도 된다. ex) Patience exceeds knowledge.―Franklin. 주의 2. 콜론과 병용할 때에는 인용문을 다음 줄에 쓰는 수가 많다. ex) Gibbon says this:― Everyman has two educations; one which he receives from others and one which he gives to himself. (기본은 이런 말을 하고 있다. 즉 사람은 죄다 두 가지 교육울 받고 있다. 하나는 남으로부터 받는 것이고 다른 하나 는 스스로 터득하는 것이다.) ⑪ 말 또는 숫자의 생략을 나타낼 경우. ex-1) I called on Mr.― (Mister Blank 또는 Mr. Dash 또는 Mr. so-and-so라고 읽음.) ex-2) It is d―d hot. (d―d는 damned의 줄임.) (몹시 덥다.) ex-3) 19― (천 구백년대의 어느 해.) ex-4) the―th of May. (5월 모일.) ⑫ 「……에서 ……까지」의 뜻. ex-1) Read carefully pages 3―7. (3페이지에서 7페이지까지 주의해서 읽어라.) ex-2) His office is at 248―251 High street. (그의 사무실은 중앙통 248번지 내지 251번지에 있다.) ex-3) 1910―18 (1910년에서 1918년까지.) |
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