본 연구는 초등학교 고학년 학생들의 성별, 체력 급수별 체육교과 영역의 선호도와 흥미도를 알아보고 이를 기초자료로 초등학생의 체육활동에 적극적이고 진취적인 참여 의식을 키워 체육을 통한 전인적인 인간상을 구성하는데 연구의 목적이 있다.

본 연구에서는 광주광역시에 소재하고 있는 3학급 이상의 3개 초등학교 고학년 학생 중 6학년 380명에게 설문조사를 실시하여 불성실하게 응답한 설문지나 누락된 설문지 20부를 제외한 남자 200명, 여자 160명 총 360명을 대상으로 연구를 실시였으며, 이러한 목적을 달성하기 위해 첫째 본연구의 인구사회학적 변인(성별, 체력급수별)을 알아보기 위해 빈도분석(Frequency Analysis), 둘째 인구사회학적 변인의 성별 선호도 및 흥미도를 분석하기 위해 독립변인 t-test(independent t-test), 셋째 체력수준별 선호도 및 흥미도를 분석하기 위해 일원변량분석(One-Way ANOVA)을 실시한 분석 결과는 다음과 같다.

영어 번역문

A Research of Preference for, and Interest in, the Physical Education for Senior Students in Elementary School by Sex and Physical Fitness Rating

The purposes of this research are twofold. One is to investigate preference for, and interest in, the physical education for senior students in elementary school by sex and physical fitness rating. The other is to encourage elementary school students' active and aggressive participation in sports activities based on the investigation to organize a moral human character through the physical education.

This research conducted a survey of 380 grade 6 students among senior students of over 3 classes in 3 elementary schools located in Gwangju Metropolitan City. We excluded 20 students who gave half-hearted responses or did not submit the questionnaire from this research. We chose as the subject of the research 360 students (male 200 and female 160). To accomplish the above purposes, we used the following three methods. First, we conducted an frequency analysis to investigate demographic-sociological variables (i.e. sex and physical fitness rating). Second, we made an independent t-test to analyze the preference for, and interest in, demographic-sociological variables by sex. Finally, we conducted one-way ANOVA to analyze the preference for, and interest in, demographic-sociological variables by physical fitness level. The above analyses showed the following results.