대학생이 지각한 부모 양육태도와

자아분화 및 자아존중감 간의 관계

본 연구는 대학생을 대상으로 부모의 양육태도와 자아분화 및 자아존중감 간의 영향관계를 살펴보고, 부모의 양육태도와 자아존중감 변인 간 관계에 대해 자아분화가 매개적 효과를 가지는지 알아보고자 하였다.

이를 위해 서울과 경기지역 4년재 대학교 3곳에 재학 중인 대학생 600명(남학생 261명, 여학생339명)을 연구대상으로 임의로 표집 하였다. 수집된 자료처리는 SPSSWIN 12.0 프로그램을 사용하여 t검증, 상관분석, 회귀분석을 실시하였으며, 모든 가설을 유의 수준 ‘.05’ 이하에서 검증하였다. 다음으로 AMOS 7.0을 사용하여 Anderson & Gerbing(1988)의 2단계 접근법(2-step approach)에 따라 연구모형의 분석에 앞서 1단계로 측정모형의 신뢰도와 타당도를 검증하기 위하여 확인요인분석을 실시하였다. 확인요인분석의 모형 검증결과는 (22)=119.315, p=.000로 나타났다. 적합도 지수는 GFI=.970, AGFI=.924, IFI=.918, CFI=.917, RMSEA=.090 으로 모형을 사용하는데 큰 무리가 없는 것으로 나타났다. 또한 표준화 값, 개념신뢰도와 추출분산평균(AVE), 다중상관제곱(SMC)를 살펴본 결과 모든 관측변수가 안정된 신뢰도와 타당성을 갖는 것으로 나타났다.

영어 번역문

A Research of the Relationship between Child-Rearing Attitudes of Parents of University Students Perceived by them and their Self-Differentiation and Self-Esteem

The purposes of this research are two-fold. One is to look into the influential relationship between child-rearing attitudes of parents of university students perceived by them and their self-differentiation and self-esteem. The other is to explore the intermediate effects of self-esteem on the relationship between two variables those attitudes and self-esteem.

We adopted as subjects of this research 500 enrolled students (261 male students and 339 female students) of 3 universities in Seoul and Gyeonggi-do and collected the data randomly. We conducted the t-test, the correlation analysis, and the regression analysis, of the data with the SPSSWIN 12.0 program. This research verified all hypotheses below the level of significance ‘.05.’ Then, it conducted a confirmatory factor analysis of the measurement model with AMOS 7.0 to verify the reliability and validity of it as the first step of a 2-step approach to it proffered by Anderson & Gerbing (1988); the result of the analysis is (22) = 119.315, p = .000. The validity indexes are GFI = .970, AGFI = .924, IFI = .918, CFI = .917, and RMSEA = .090. It can be inferred from this that the model is used without any difficulty. In addition, it can be drawn from the observation of the followings that all variables observed have a reliability and a validity: the standardization value , the reliability of concept, AVE and SMC.