한국어 원문
 
재외 한국학교 한국어 학습 부적응 학생을 위한 프로그램의 설계
- 싱가포르 한국학교 사례를 중심으로 -
 
본 연구는 싱가포르 한국학교에 대한 사례분석을 통하여 재외한국학교 한국어 교육의 현황을 알아보고, 한국어 능력이 일반 학급 학생에 비하여 상대적으로 낮은 학생들을 위한 교육 프로그램에 관한 아이디어를 제공하는 것을 목적으로 한다.
 
재외 동포를 대상으로 하는 한국어 교육에 대한 인식이 최근에 와서 대두되고 있지만, 실제 해외 교수․학습 현장에서는 한국어 교육과정이나 담당 교사, 교육 방법, 행정․재정 지원 등에 있어서 체계적인 정책적 뒷받침이 이루어지지 않아 여러 문제가 발생하고 있다.
 
본고에서는 그러한 문제 중에서도 전 세계 15개국에 분포된 30여개의 재외 한국학교 공간에서 한국어 학습을 하고 있는 학생들에게 주목하여 그들의 학습 실태나 고충을 파악하고 바람직한 해결방안을 모색하고자 하였다. 즉, 선천적인 원인이나 기초 한국어 의사소통 능력이 부족하여 학교 생활이나 교과 학습에서 부적응 현상을 보이는 것이 아니라, 재외 한국학교에서 그들을 위한 맞춤형 프로그램을 제공하지 않아 인지적, 정서적 부적응 현상을 양산하고 있는 학생들을 ‘재외 한국학교 한국어 학습 부적응 학생’으로 명명하고 이들을 위한 프로그램을 마련하고자 했다.
 
영어 번역문
 
Planning of Program for Korean-Learning Maladjusted Students in Overseas Korean Schools:
Cases of Singapore Korean School
 
This research aims to look into the current situation of Korean education of overseas Korean schools by a case analysis of Singapore Korean School and to suggest an idea of the educational program targeted to a student whose proficiency in Korean is considerably limited compared to one at a general class.
 
Recently, the issue of overseas-resident-oriented Korean education is coming to the fore. However, foreign sites of teaching and learning the Korean language suffer problems in that they are not systematically backed up in its curriculum, teacher, teaching method, or administrative and financial support.
 
This research turns its attention to students who learn Korean approximately 30 Korean schools distributed in 15 countries. It attempts to grasp their actual and painful situation and to find its desirable solution. This research names ‘Korean-learning maladjusted students in overseas Korean schools' students who do not maladjust themselves to their school life and subject learning for innate reasons or due to the shortage of abilities of communication in basic Korean and who do not cognitively and emotionally adapt themselves to them in that student-specific programs are not supplied by overseas Korean schools, and then it attempts to create a program for these students.