대외활동

 


일본어 학습반

도서 안내

파다 Dig ( 2015.04.04 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 208
대외활동

 

 
 
작성자 researcher
작성일 2016/06/04
ㆍ조회: 860      
파다 Dig ( 2015.04.04 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 208
 
일본어 번역 회사 외국어 문서 작성 컨설팅 글로벌 서비스 국내 최대 외국어 ㆍ 번역 포털 사이트
 
 

 

 
 
Dig

 
 
 
 
그들은 자기들이 찾고 있는 것을 발견하기 전까지 파는 것을 멈추지 않을 것이다.
They’re not going to stop digging before they find something they’re looking for. (대학수학능력시험 출제)
 
‘dig’는 ‘파다’라는 뜻을 가지고 있다. 이 의미는 ‘채굴하다’, ‘뒤지다’, ‘알아내다’ 등의 의미로 확장된다. ‘dig’는 대학수학능력시험 외국어영역에서 10.1퍼센트의 출제 확률을 가지고 있으며, 난이도는 상에 속하는 단어이다.
 
They’re not going to stop digging before they find something they’re looking for.
그들은 자기들이 찾고 있는 것을 발견하기 전까지 파는 것을 멈추지 않을 것이다.
 
be going to do는 가까운 미래를 나타내며, stop doing은 계속되던 일이나 움직임을 멈추게 하거나 끝나게 하는 것을 말한다. 참고로 stop는 관련 유사어와 다음과 같은 차이가 있다. stop는 동작?행동 등이 멈춘다는 뜻의 가장 일반적인 말이며, cease는 그때까지 계속되고 있던 상태나 운동이 완전히 끝나는 것을 말한다. pause는 운동, 행동 등이 일시 중지 또는 쉬었다가 다시 개시하는 것을 뜻한다. 원문에서 ‘dig’는 구멍이나 구덩이를 만드는 것을 의미한다. find는 미처 찾아내지 못하였거나 아직 알려지지 않은 사물이나 현상, 사실 따위를 찾아내는 것을 나타내며, 관련 유사어와 다음과 같은 차이가 있다. discover는 모르는 사물을 처음으로 발견한다는 뜻의 일반적인 말이며, find는 discover의 구어적인 말이며 적용 범위가 가장 넓다. detect는 숨어 있는 결점이나 나쁜 일을 잘 살피어 발견하는 것을 의미한다. something은 생략된 목적격 관계대명사 which의 선행사이며, 현재 진행 시제로 쓰이고 있는 look for 모르는 것을 알아내고 밝혀내려고 애쓰는 것을 묘사하는 동사구이다.
 
He dug coal out of the ground.
그는 땅에서 석탄을 채굴했다.
 
원문에서 과거 시제로 쓰이고 있는 ‘dig’는 땅을 파고 땅속에 묻혀 있는 광물 따위를 캐내는 것을 뜻한다.
 
She is digging around in her bag for a pen.
그녀는 펜을 찾으려고 자기 가방을 뒤지고 있다.
 
원문에서 현재 진행형으로 사용되고 있는 ‘dig’는 무엇을 찾으려고 샅샅이 들추거나 헤치는 것을 말한다.
 
They dug out the truth.
그들은 진실을 알아냈다.
 
과거 시제로 쓰이고 있는 dig는 방법이나 수단을 써서 모르는 것을 알 수 있게 되는 것을 뜻하며, truth는 거짓이 없는 사실을 나타낸다. 참고로 truth는 관련 유사어 fact와 다음과 같은 차이가 있다. truth는 진실이거나 진실이라고 믿어지고 있는 것을 뜻하며, fact는 실제로 일어났거나 일어나고 있는 사실을 가리킨다.
 
제공: 전종훈 소장
전종훈 번역연구소
(www.chunlingo.com)
호주 시드니 University of New South Wales 언어학 박사

원문 출처 : http://www.koreatimes.co.kr/koreatime_adminV2/LTNIE/common/nview.asp?idx=326&nmode=13&pageNum=4,3


 

 

   
번호     글 제 목  작성자 작성일 조회
217 동행하다 Accompany ( 2015.05.25 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 221 researcher 2016/06/04 954
216 얻다 Gain ( 2015.05.23 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 220 researcher 2016/06/04 506
215 가까이 오지 못하게 하다 Keep off ( 2015.05.18 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 .. researcher 2016/06/04 568
214 제출하다 Submit ( 2015.05.16 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 218 researcher 2016/06/04 1622
213 일치 Correspondence ( 2015.05.04 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 217 researcher 2016/06/04 574
212 비축하다 Reserve ( 2015.05.02 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 216 researcher 2016/06/04 828
211 계속하다 Go along ( 2015.04.27 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 215 researcher 2016/06/04 441
210 초안을 작성하다 Draft ( 2015.04.25 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 214 researcher 2016/06/04 1425
209 예상하다 Anticipate ( 2015.04.20 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 213 researcher 2016/06/04 1031
208 뛰어넘다 Leap ( 2015.04.18 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 212 researcher 2016/06/04 598
207 떨어지다 Come off ( 2015.04.13 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 211 researcher 2016/06/04 908
206 이용해 먹다 Exploit ( 2015.04.11 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 210 researcher 2016/06/04 943
205 노점상 Vendor ( 2015.04.06 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 209 researcher 2016/06/04 513
204 파다 Dig ( 2015.04.04 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 208 researcher 2016/06/04 860
203 손을 떼다 Drop out ( 2015.03.30 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 207 researcher 2016/06/04 1155
202 응하다 Accede ( 2015.03.28 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 206 researcher 2016/06/04 426
201 입장 Admission ( 2015.03.23 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 205 researcher 2016/06/04 456
200 가파른 Steep ( 2015.03.21 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 204 researcher 2016/06/04 450
199 기억해 내다 Recall ( 2015.03.09 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 201 researcher 2016/06/04 521
198 옆을 지나가다 Pass by ( 2015.03.16 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 203 researcher 2016/06/03 1620
197 둘러싸다 Enclose ( 2015.03.14 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 202 researcher 2016/06/03 629
196 날것의 Raw ( 2015.02.21 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 197 researcher 2016/06/03 534
195 시간을 내어 만나다 Fit in ( 2015.02.28 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 199 researcher 2016/06/03 426
194 초점 Focus ( 2015.03.02 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 200 researcher 2016/06/03 486
193 본능 Instinct ( 2015.02.23 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 198 researcher 2016/06/03 471
192 유연한 Flexible ( 2015.02.16 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 196 researcher 2016/06/03 514
191 요구하다 Call for ( 2015.02.13 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 195 researcher 2016/06/03 489
190 우울한 Depressed ( 2015.02.09 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 194 researcher 2016/06/03 488
189 일어나다 Occur ( 2015.02.07 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 193 researcher 2016/06/03 639
188 동일시 Equation ( 2015.02.02 ) < 그림으로 이해하는 전종훈의 영어교실 192 researcher 2016/06/03 533
123456789101112

인사말 |  자유게시판 |  견적 의뢰하기 |  1:1 상담 |  공지사항 |  개인정보 취급 방침 |  온라인 회원 약관 |  찾아오시는 길 |  사이트맵

전종훈언어연구소는 연결된 홈페이지가 독자적으로 제공하는 재화 및 용역과 관련된 거래에 대하여 일체 책임을 지지 않습니다.
회사명 : 전종훈언어연구소   상담전화 : 한혜숙 연구원 . 010.3335.6740   ■ 대표전화 : 02.313.4854   팩스 : 02.6442.4856   사업자등록번호 : 110-17-96892
감수자 : 전종훈 (호주 시드니 University of New South Wales 언어학 박사 학위 취득)    E-mail : chuntrans@daum.net
주소 : 서울특별시 은평구 연서로3길 23-8, 3층(역촌동, 탑빌라트)   대표 : 전종훈    통신판매업신고번호 : 제 2015-서울은평-0972 호
카페 : http://cafe.daum.net/chuntrans 블로그 : http://blog.naver.com/chuntrans. 트위터 : http://twitter.com/chuntrans 페이스북 : http://facebook.com/chuntrans



Warning: Unknown: open(./data/session/sess_hokpbg7g81m2d8th1h1jjh3h55, O_RDWR) failed: No such file or directory (2) in Unknown on line 0

Warning: Unknown: Failed to write session data (files). Please verify that the current setting of session.save_path is correct (./data/session) in Unknown on line 0