치위생과 학생들의 방사선안전관리 교육 후

방사선 방어에 대한 지식과 태도의 변화

목적 : 의료분야에서 방사선의 이용은 진단 및 치료에 중대한 이득을 제공하고 있는 반면 방사선의 피폭으로 인해 장해요인이 발생되는 것은 부인할 수 없다. 치위생과 학생들의 방사선안전관리 교육 전과 후의 방사선 방어에 대한 지식과 태도의 변화를 알아보고, 방사선 교육 효과를 알아보고자 하였다.

연구대상 및 방법 : 부산지역에 소재한 3년제 치위생과가 있는 1개교를 선정하여 1, 2, 3학년 135명의 학생 대상으로 실시하였으며, 연구대상자들에게 교육의 목적과 내용을 설명 후, 동의를 받은 대상자에게 2011년 6월 17일 방사선안전관리 교육 시행 전 1차 설문지를 조사하였으며, 2011년 9월 3일 방사선안전관리 책임자 1인이 슬라이드를 이용하여 4시간의 강의로 교육을 시행 한 후 2차 설문지를 조사를 실시하였다.

영어 번역문

A Research of the Change of Knowledge of, and Attitude toward, Radioprotection after Radiation Safety Management Education for Dental Hygiene Students

Purposes: There is no denying that the use of radioactive in the field of healthcare provides enormous advantages for diagnosis and treatment but radiation exposure interferes to the use. This research aims to look into the change of knowledge of, and attitude toward, radioprotection before and after radiation safety management education for dental hygiene students and to investigate effects of radiation education on them.

Research subjects and method: We choose one 3-year department of dental hygiene located in Busan and adopted as subjects 135 students comprised of first-, second-, and third-year students of the department. First, we explained research subjects the purposes and contents of radiation safety education. Then, we conducted the first survey of participants who signed the survey consent form education June 17, 2011 before the safety. Finally, we conducted the second survey of the participants September 3, 2011 after one person in charge of radiation safety management education delivered a four-hour lecturing on the education with a slide.